Estimulación de la lectoescritura: Aplicaciones y sugerencia de actividades.
En este artículo me gustaría abordar el área de la [...]
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Mónica Dorado Sampedro En muchas de las charlas que ofrezco a padres y madres siempre les hago una pregunta: ¿Qué sentís por vuestros hijos: simpatía o empatía? Muchos de ellos me miran contrariados porque no saben que significan dichos conceptos o por donde quiero continuar la conversación. Y es que son dos términos que se parecen mucho pero que, en ocasiones, pueden confundir nuestras emociones.
Laura Martínez Navarro Muchas de las familias que acuden a terapia junto a sus hijos/as, nos preguntan sobre cómo pueden reforzar en casa el trabajo realizado durante las sesiones y, normalmente, los logopedas solemos facilitarles material manipulativo para que “reproduzcan” nuestra sesión. Pero no podemos olvidarnos que el realizar este tipo de tareas, supone un esfuerzo extra para la familia, que en muchas ocasiones se encuentra desbordada (trabajo, niños, tareas del hogar, etc.).
Manuel Serrano Funes El tema de hoy es la escritura. El anterior fue la lectura en los primeros años. Pues bien, este es el segundo paso (o el primero) para lo que se conoce como proceso de lectoescritura - los dos hitos más grandes que se darán en los años de enseñanza - aprendizaje, base sin la cual, los siguientes no se podrían consolidar.
[vc_row][vc_column][mk_padding_divider size="10"][vc_column_text responsive_align="left"] Son decenas las Meninas que desde el [...]
Patricia Sánchez Rodríguez-Estremera. El tacto es una fuente de información fundamental y para ello en "Jugar con neuronas" os hemos preparado una manualidad muy fácil de hacer y que os servirá para crear vuestro propio "circuito sensorial".
María Bravo regresó a Madrid para celebrar la 3ª Edición de su exclusiva Global Gift Gala en un escenario de excepción, el Museo Nacional Thyssen-Bornemisza en el que grandes personalidades de todos los ámbitos y figuras internacionales se dieron cita en un encuentro único para apoyar a la Fundación Querer, Fundación Global Gift y Fundación Colección Thyssen – Bornemisza. La Fundación Querer, liderada por la periodista Pilar García de la Granja, lucha por concienciar a la sociedad de la importancia de las enfermedades neurológicas infantiles, apostando por una educación especializada, individualizada y con métodos educativos desarrollados para conseguir que estos niños desarrollen su máximo potencial. “Gracias a la Fundación Global Gift y a la generosa aportación económica de todos sus amigos, nuestro proyecto educativo está mucho más cerca. Y eso es un regalo maravilloso para tantos y tantos niños que después se beneficiarán del método y tantas familias a las que podremos ayudar con análisis genómicos, charlas informativas, apoyo de respiro familiar y proyectos de investigación científica. Además de poder adelantar un año el sueño de abrir el primer colegio de educación especial para niños con trastornos de lenguaje y capacidad de aprendizaje”, destacó su fundadora, Pilar García de la Granja.
María Bueno Aguilera La autoestima marca en gran medida nuestro desarrollo, del grado de autoestima dependerá su desarrollo en el APRENDIZAJE, en las RELACIONES SOCIALES, en las ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA, y en consecuencia, en la construcción general de la FELICIDAD.
Patricia Sánchez Rodríguez-Estremera “Tomás el bromista” reúne todos los ingredientes para gustar y divertir al público infantil, invitándole a que se involucre y sea partícipe del relato: es un texto narrativo aderezado con rimas, repeticiones y fórmulas acumulativas; y sobre todo, el humor, las sorpresas y la creatividad están presentes de principio a fin.
Patricia Sánchez Rodríguez-Estremera Vacío es un libro que nos habla de la resiliencia, o la capacidad de sobreponerse a la adversidad y encontrarle un sentido.