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Epilepsia y lenguaje

María José Mas. Las crisis epilépticas son el síntoma principal de la epilepsia. Están causadas por una descarga anómala de neuronas de la corteza cerebral que provoca una interrupción brusca del funcionamiento normal del cerebro. La repetición de las crisis es lo que permite hacer el diagnóstico de epilepsia. Hay muchos tipos de crisis diferentes que además pueden coexistir en una misma persona, de modo que, más que de epilepsia, deberíamos hablar de epilepsias. Como la epilepsia produce una alteración transitoria del normal funcionamiento del cerebro, es lógico que ante el diagnóstico de epilepsia la familia se pregunte si estos déficits transitorios pueden ser más permanentes y repercutir en el neurodesarrollo y por tanto en su cognición futura. La respuesta depende de la interacción de múltiples factores: del tipo de epilepsia, de si hay alteraciones cerebrales subyacentes, de las consecuencias psicológicas y del tratamiento farmacológico que necesite. Por lo tanto es difícil poder reconocer el efecto directo y exclusivo de la epilepsia sobre el neurodesarrollo y la cognición.

Epilepsia y lenguaje2025-07-16T11:22:04+02:00

Margarita Vargas y Manu Tenorio padrinos de la camiseta Querer Limited edition

Un millón de gracias a Margarita Vargas y Manu Tenorio por comprometerse con Fundación Querer y apadrinar la presentación de las camisetas Querer Limited Edition diseñadas por The Extreme Collection para recaudar fondos para Fundación Querer. Y muchas gracias a Revista Hola por ayudar a difundir esta fantástica noticia. Estamos muy muy contentos de poder contar con la generosa colaboración de las personalidades en nuestra campaña #neuronasSoñadoras para recaudar fondos para la creación de El Cole de Celia y Pepe.

Margarita Vargas y Manu Tenorio padrinos de la camiseta Querer Limited edition2017-02-10T13:03:43+01:00

Niños especiales, mayor riesgo de bullying

Patricia Peyró. El niño con alguna discapacidad física o intelectual tiene mayor riesgo de ser víctima del bullying y por ello padres y maestros deben estar muy pendientes para detectarlo y cortarlo de raíz si se produce. Detectar a un niño en riesgo de intimidación y poder llegar a él emocionalmente podría salvarle de un dolor y sufrimiento incalculable, e incluso de un riesgo de suicidio. El acoso escolar, también conocido como bullying, es uno de los grandes problemas de las sociedades desarrolladas. Aunque cualquier niño puede padecer acoso escolar, los niños diferentes tiene más riesgo de ser intimidados. Por esta misma razón, si tu hijo tiene algún problema médico o del aprendizaje debería contar con una mayor supervisión.

Niños especiales, mayor riesgo de bullying2025-07-16T11:10:19+02:00

Tabletas y Teclados adaptados para niños con discapacidades

Fundación Querer.Las tabletas y los teclados adaptados pueden jugar un papel esencial en la educación de niños especiales, particularmente en los casos de problemas motores. El problema de escribir para niños con discapacidad motora: Si es posible, hay que saber escribir,en eso estamos todos de acuerdo. Pero, ¿qué es saber escribir? ¿Cómo debe definirse?

Tabletas y Teclados adaptados para niños con discapacidades2025-07-16T11:15:32+02:00

Control de esfínteres en niños especiales: el reloj de tiempo o Potty Watch

“Mi hija con 8 años y necesidades especiales no puede controlar los esfínteres aún”. Esta frase es mucho más normal de lo que cualquiera se puede imaginar en niños especiales de 6, 8 , 5, 7 o diez años. Son niños con capacidad de aprendizaje, pero que por sus enfermedades neurológicas aún no han llegado al modelo madurativo para comprender que se están haciendo pis, que están mojados, y que es muy incómodo. En los niños con un proceso biológico madurativo normal, es lógico que aprendan a controlar esfínteres entre los 2,5 años y los 4 años. Estos niños si están jugando se olvidan de hacer pis, por ejemplo, pero poco a poco van comprendiendo que tienen que ir al baño, y van.

Control de esfínteres en niños especiales: el reloj de tiempo o Potty Watch2025-07-16T11:15:32+02:00

Belén Esteban, nuestra nueva embajadora

Belén Esteban, nos ayuda a divulgar la Fundación Querer para recaudar fondos para nuestros proyectos. "Venga, ayúdame, vamos a poner de moda el cerebro. ¡Apoya la Fundación Querer!" ¡Arriba la solidaridad con los niños y familias que sufren enfermedades raras neurológicas ! Haz Teaming y dona 1€ al mes >> O dona el importe que desees, de forma segura aquí >>

Belén Esteban, nuestra nueva embajadora2017-01-26T13:13:47+01:00

Maria Villardón de OK Diario se hace eco de la Fundación Querer

"El Sueño de la Fundación Querer es crear un colegio de Educación Especial para niños con Trastorno de Lenguaje" Así se titula la noticia publicada en la prensa con la que María Villardón hace un repaso de la historia personal de Pepe y su madre, Pilar, de la creación de la Fundación Querer y su misión y objetivos, así como entrevista a María Jesús Pascual, jefe de Servicio de Pediatría del Hospital Nisa Pardo de Aravaca y nuestra coordinadora del Comité Asesor de Fundación Querer. Muchísimas gracias a María Villardón y a OK Diario por ayudarnos con la difusión de nuestra Fundación y nuestro primer proyecto: la creación de “El cole de Celia y Pepe”.

Maria Villardón de OK Diario se hace eco de la Fundación Querer2017-01-26T08:56:34+01:00

¿Se podría detectar la dislexia con una app?

Patricia Peyró. Desde hace poco más de un mes Samsung y Change Dyslexia han cambiado la concepción que tenemos a la hora de realizar el diagnóstico de un trastorno que afecta hasta el 10 por ciento de la población. A través de una sencilla aplicación y en tan solo 15 minutos, es capaz de conseguir la detección temprana de padecer riesgo de dislexia.

¿Se podría detectar la dislexia con una app?2025-07-16T11:10:20+02:00
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