Justificación del proyecto y beneficiarios
El lenguaje es un factor crítico en el desarrollo cognitivo temprano. Es un elemento inherente en la mayoría de las interacciones sociales y mientras que lo aprendemos, estructura nuestro pensamiento sobre el mundo que nos rodea, ya que lo aprendemos a través del lenguaje. Los trastornos del lenguaje deben tener entonces en unas consecuencias directas sobre nuestro desarrollo cognitivo-social y sobre nuestra capacidad de aprendizaje.
Existen sin embargo trastornos del lenguaje de diferentes clases, cada una de las cuales se vincula con la cognición y el aprendizaje de una manera diferente. Por lo tanto, cada tipo de trastorno del lenguaje también tiene una base neural diferente. El presente proyecto de investigación en colaboración con el Grammar and Cognition Lab (GraC, www.graclab.com) y la Fundación Querer, ha evaluado de manera comparativa los perfiles lingüísticos de diferentes poblaciones clínicas junto con sus capacidades cognitivas no-lingüísticas asociadas a través de una exploración tanto conductual como neural, con el fin de explorar la interrelación de los diferentes perfiles lingüísticos y cognitivos, y sus bases neurales.
Objetivos del proyecto
Los objetivos del presente estudio fueron:
- Investigar si la medida de conectividad funcional permite explicar las alteraciones severas del lenguaje a nivel neural;
- Aclarar las diferencias fundamentales, a nivel neural, entre niños que tienen comparables puntuaciones bajas en las pruebas estandarizadas del lenguaje
Financiación
Para este proyecto hemos recibido un importe de 12.000 euros, los que hemos gastado exclusivamente en las resonancias magnéticas 3T de cinco niños de la escuela y los informes recibió cada uno de los padres. Los análisis de estos datos se han hecho pro-bono, durante un año, en una colaboración entre Grammar and Cognition Lab (Prof. Hinzen, Dominika Slusna), el Brain Development Imaging Lab (Universitat de San Diego, USA, Prof. Ralph-Axel Müller, Dr. Annika Linke), Prof. Antoni Rodriguez (Universitat de Barcelona), y Dr. Erick Canales (FIDMAG, Hermanas Hospitalarias, Barcelona).
