14 de mayo de 2025. El encuentro, que celebra su sexta edición, contará con figuras tan prestigiosas como Beatriz Rico (King’s College de Londres), Antonio Gil-Nagel (Ruber Internacional), Álvaro Pascual-Leone (Harvard Medical School), Rafael Yuste (Columbia University), o el catedrático Enrique Rojas, entre muchos otros.
Los expertos en medicina, neurociencia, educación y salud mental abordarán temas clave como los trastornos del lenguaje, las enfermedades neurológicas infantiles y los avances científicos y tecnológicos aplicados a la educación.
Durante el evento se presentarán por primera vez los resultados de dos estudios científicos: “Microbiota salival en niños con trastornos del neurodesarrollo: marcadores predictivos de salud oral”; y “El impacto de la música en el cerebro: su poder neuromodulador en el desarrollo del lenguaje”
Los próximos 10 y 11 de junio, Madrid acogerá las VI Jornadas Neurocientíficas y Educativas organizadas por la Fundación Querer, un evento que reunirá a más de 30 expertos en neurociencia, genética, medicina y educación especial con un objetivo claro: dar visibilidad a los últimos avances científicos en enfermedades neurológicas, especialmente las que afectan al lenguaje infantil, y fomentar la colaboración entre ciencia, educación y familias.
El encuentro, que se celebrará en el Campus Almagro de la Universidad Camilo José Cela, contará con la participación de figuras tan destacadas como el doctor Antonio Gil-Nagel, jefe asociado de neurología y director de la unidad de epilepsia del hospital Ruber Internacional, la doctora Beatriz Rico, catedrática de Neurobiología del King’s College de Londres, el doctor Álvaro Pascual-Leone, de Harvard Medical School, el doctor Rafael Yuste, de la Columbia University, o el doctor Enrique Rojas, entre muchos otros.
Eugenia Arribas, coordinadora científica de la Fundación, destaca que “un año más, la Fundación Querer realiza un esfuerzo extraordinario para aportar conocimiento y generar debate sobre la importancia de una intervención conjunta en los casos de niños con trastornos del lenguaje y otras necesidades especiales”.
Las jornadas pretenden dar a conocer los últimos avances científicos sobre enfermedades de origen neurológico y especialmente de niños con trastorno del lenguaje, además de promover y apoyar la investigación tanto en el ámbito médico como educativo. Las jornadas unifican la presencia, en un solo evento, de profesionales médicos, de educación y familias, para demostrar la importancia que tiene para los niños con necesidades especiales, el trabajo conjunto.
Educación especial y genética en el centro del debate
Las jornadas incluirán dos mesas redondas que abordarán temas cruciales: El futuro de la Educación Especial, con la participación de consejeros de Educación de varias comunidades autónomas; y Cribado neonatal en la Seguridad Social, una mesa con expertos en genética, representantes de la sanidad autonómica y asociaciones de pacientes.
La primera de las mesas redondas debatirá sobre los retos y recursos necesarios para atender a los más de 800.000 alumnos en España con necesidades educativas específicas[1]. Las jornadas se posicionan como un espacio único de reflexión, formación y conexión entre profesionales y familias. Uno de los focos estará en la falta de eficacia en términos académicos de la inclusión educativa, frente a los sistemas educativos que reconocen los desafíos específicos y buscan aportar apoyos adecuados para maximizar el impacto académico y personal de estudiantes con trastornos neurológicos.
La segunda mesa abordará el Cribado neonatal en la seguridad Social, centrada en la detección precoz de enfermedades neurológicas y el papel clave de la genética en el diagnóstico y tratamiento.
Además, durante las jornadas se presentarán por primera vez los resultados de los estudios científicos “Microbiota salival en niños con trastornos del neurodesarrollo: marcadores predictivos de salud oral” y “El impacto de la música en el cerebro: su poder neuromodulador en el desarrollo del lenguaje”, proyectos de investigación apoyados por la Fundación Querer en colaboración con entidades como la Fundación La Caixa, la Universidad Europea de Madrid, Hospitales HM o Cantabria Labs reafirmando el compromiso con el avance médico y educativo.
El evento es presencial y con inscripción previa a través de la web de la Fundación Querer: https://www.fundacionquerer.org/vi-jornadas-neurocientificas.
Más información
Puedes descargar la nota de prensa, creatividades y programa de la jornada:
https://www.fundacionquerer.org/fundacion-querer/prensa
[1] Al menos un 10% del alumnado en España sufre algún trastorno del neurodesarrollo – SID
