Expertos en Educación

Mónica Dorado Sampedro. Es importante que el bebé tenga un espacio adecuado para poder jugar y desarrollar todo su potencial. El juego libre tiene como fundamento dicho espacio sin intermediación de un adulto. Aunque es importante la estimulación, más importante es que el bebé sienta curiosidad por su entorno sin necesidad de mostrárselo de manera estructurada. Esto desarrolla la creatividad y la autonomía.

Nadia Cristobal. Hablar del yoga para niños con necesidades especiales y no hablar de Sonia Sumar, Yoga for the Special Child y The Sonia Sumar Method, es como hablar de la teoría de la relatividad y no hablar de Albert Eisntein. Así que empecemos por el principio, quién es Sonia Sumar?

Teo Cochrane. Dolor de lengua y mandíbula y uñas afiladas rasgando mis palmas... Me encanta la comida, cocinar y comer. Así que cuando mi lengua está herida y me duele al comer, es una de las peores partes de mis convulsiones.

Mª Angustias Mariscal. Hoy me gustaría de las nuevas tecnologías. Pero no vengo a contaros como las deberíamos introducir en la vida de nuestros niños ni cómo enseñarles a usarlas, con medida.

Antonio Alberto Fernández. En este post pretendo presentar un modelo que se viene teniendo muy en cuenta en la atención a las personas con Discapacidad Intelectual, y por ende, podría ser aplicado en el trabajo de cualquier necesidad de apoyo: el Modelo de Calidad de Vida de Schalock y Verdugo.

Teo Cochrane. Una fiesta de Año Nuevo en Bali Tuve una convulsión y me alegré de tener amigos cercanos y mis hermanos que sabían lo que estaba sucediendo y qué hacer. Recuerdo que me sentí aturdido, confundido y desequilibrado. Escuché la voz de mi amiga Piper tratando de manejar la situación y el pánico. Ella estaba buscando mi medicamento y logré decirle, a medias lenguas y haciendo un gran esfuerzo para que me salieran las palabras, que había más de uno.

Maximiliano Lombardo y Marcelo biasatti TEA MOTRICIDAD Y DEPORTE. En la actualidad, nadie duda de los beneficios biopsicosociales que generan la práctica deportiva, el juego motor y la actividad física. Pero también cabe destacar que la inclusión está muy presente en diferentes ámbitos de la sociedad como la plaza, eventos deportivos abiertos, colonia de vacaciones, cumpleaños, etc. Al pensar en una persona con posibilidades concretas de inclusión activa en un jardín, un colegio, un club, etc., es indispensable que esta persona aprenda a jugar, a respetar turnos, a interpretar los roles dentro de un juego o deporte y que posea una motricidad lo más próxima a su edad cronológica posible. Como profesores de Educación Física que trabajamos desde hace 10 años aproximadamente en el ámbito de los Trastornos del Espectro Autista, nos comenzamos a plantear de qué manera podemos realizar las intervenciones adecuadas para que lo mencionado anteriormente arroje un resultado positivo. Es así como comenzamos a utilizar un modelo de intervención desde la Educación Física en personas con TEA llamado AMYDI®. El recorrido de Vicente

Manuel Serrano Funes. Voy a escribir una perogrullada. No existe un método de lectura para enseñar a leer a nuestros hijos. Alguien habrá dicho ya: ¡pues claro! Vaya descubrimiento. Cierto, no es un descubrimiento. Existen, han existido y existirán muchos métodos para tratar de enseñar a leer.

Antonio Alberto Fernandez. En este segundo post quería hacer alusión a la Discapacidad Intelectual (en adelante DI) e invitaros a navegar un poco por el lo que puede implicar.

Mª Angustias Mariscal Navarro. Trabajar con la música desde infantil, e incluso desde atención temprana, ayudará al niño a aprender a concentrarse, relajarse y relacionarse con los otros.