Conócenos
Quiénes somos
Transparencia
Trabaja con nosotros
Qué hacemos
Colegio Querer
Centro Terapéutico Querer
Formación
Investigación
Jornadas anuales
Colabora
Dona
Hazte socio
Hazte voluntario
Entidades colaboradoras
Que podemos hacer como padres cuando nuestro niño tiene dificultades en el desarrollo del lenguaje?
Más pruebas apoyan que los adolescentes inicien las clases más tarde.
Efectos secundarios cognitivos de los fármacos antiepilépticos: la relevancia en la epilepsia infantil.
Cómo ayudan audífonos atenuadores de sonido y guías visuales a los pacientes autistas a obtener una mejor atención médica.
5 razones cognitivas para enseñar escritura a mano en la escuela.
Alternativas divertidas en lugar de pantalla .
Pautas para la intervención en disortografía
La materia gris se correlaciona con la gnosis de los dedos en niños: un estudio VBM.
«Primera prueba» de que la música mejore la conectividad cerebral en niños con autismo.
Relacionan dormir mal con niveles elevados de bacterias intestinales.
Esta web utiliza cookies para que podamos ofrecerte la mejor experiencia de usuario posible. La información de las cookies se almacena en tu navegador y realiza funciones tales como reconocerte cuando vuelves a nuestra web o ayudar a nuestro equipo a comprender qué secciones de la web encuentras más interesantes y útiles.
Las cookies estrictamente necesarias tiene que activarse siempre para que podamos guardar tus preferencias de ajustes de cookies.
Esta web utiliza Google Analytics para recopilar información anónima tal como el número de visitantes del sitio, o las páginas más populares.
Dejar esta cookie activa nos permite mejorar nuestra web.
Más información sobre nuestra política de cookies
