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“De un diente de leche podemos obtener neuronas para entender y tratar enfermedades del cerebro”
“Detectar a tiempo una convulsión puede salvar vidas y cambiar la calidad de vida de las familias”
“Cuando un niño no quiere ir al colegio, no es desobediencia: es un síntoma de que algo no está bien”
“La inclusión no puede ser un eslogan: tiene que tener sentido en la realidad”
El enigma de los ocho aminoácidos: una pista microscópica que podría explicar el autismo
“Estamos empezando a entender los circuitos del cerebro y eso nos acerca a tratar los síntomas del autismo”
“La educación especial no es segregación: es dar a cada niño las herramientas que necesita para ser autónomo”
“El diagnóstico genético precoz es clave para entender y tratar muchos problemas desde el origen”
“Los modelos animales nos permiten entender qué falla en el cerebro y abrir la puerta a nuevas terapias”
“El lenguaje no solo nos permite comunicarnos: es lo que estructura cómo entendemos el mundo”
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