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Fundación Querer y DISA inauguran este viernes sus Jornadas de Intervención clínica-educativa: estrategias efectivas para mejorar el lenguaje y el aprendizaje

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La importancia de las investigaciones científicas en las políticas de educación especial: «Si hay un ámbito en el que la ideología tiene más peso que la evidencia científica es el de la inclusión»

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La Fundación Querer realiza una masterclass en la Universidad Complutense sobre atención temprana en trastornos del desarrollo del lenguaje

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Las IV Jornadas Neurocientíficas y Educativas de la Fundación Querer reúnen a reconocidos científicos y profesionales de la educación especial

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