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¿Qué es la educación especial?

Según los datos del Center for Disease Control and Prevention de Estados Unidos uno de cada seis niños tiene un problema de discapacidad mental.

En España no hay datos relativos al número de niños afectados por una enfermedad mental o trastorno neurológico que afecta al lenguaje. Muchas de éstas enfermedades tienen una relación directa o indirecta con la enfermedad de la Epilepsia.

Según los datos de la Asociación de Epilepsia de Estados Unidos, prácticamente el 80% de las epilepsias intratables tienen como consecuencias (entre muchas otras):

  1. El Retraso en el lenguaje y retraso en el desarrollo cognitivo
  2. El retraso en el crecimiento y el desarrollo psicomotriz
  3. Dislexia
  4. Déficit de atención e hiperactividad
  5. Comportamientos sociales y cognitivos del espectro autista.
  6. Retraso en higiene personal y necesitan entrenamiento específico para controlar esfínteres, para vestirse, etc.

Para superar todo lo anterior, la comunidad científica y médica coincide en que la intervención temprana y rápida en colegios de Educación Especial, es sencillamente tan importante como la investigación para conseguir nuevos medicamentos capaces de paliar los efectos de éstas devastadoras enfermedades. La intervención temprana en la educación global de éstos niños es fundamental para la mejoría sustancial en la independencia y en el desarrollo intelectual de estos niños.

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