Los médicos nunca deben establecer una orden de «no reanimar» a un paciente simplemente porque tiene dificultades de aprendizaje, indica un informe filtrado.
El informe anual del programa «Learning Disabilities Mortality Review» (LeDeR), que aún no ha sido publicado pero ha sido visto por The Sunday Times, revela que 19 pacientes que posteriormente murieron tenían «problemas de aprendizaje» o «síndrome de Down» siendo esa la razón para no resucitarlos entre julio de 2016 y diciembre de 2018.
Sin embargo, la escala del problema puede ser mucho mayor, ya que solo se revisaron una cuarta parte de las 4,302 muertes informadas en LeDeR a fines del año pasado.