¿Quieres que los estudiantes recuerden algo? Pídeles que lo dibujen.
Desde hace tiempo se sabe que dibujar algo ayuda a una persona a recordarlo. Un nuevo estudio muestra que dibujar es superior a actividades como leer o escribir porque obliga a la persona a procesar la información de múltiples maneras: visual, cinestésicamente y semánticamente. A través de una serie de experimentos, los investigadores descubrieron que la información sobre el dibujo es una forma poderosa de aumentar la memoria, aumentándola casi al doble.
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