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Como parte fundamental de nuestro compromiso con el desarrollo de los niños y niñas que tienen necesidades especiales, la Fundación Querer cuenta Gabinete de rehabilitación y neurodesarrollo integral  (0-6 años) y Seguimiento de las Necesidades Especiales (6 -16 años).

 comunidad madridAutorización de la Consejería de Sanidad de la Comunidad de Madrid para el Gabinete Sociosanitario de Rehabilitación y Neurodesarrollo Integral con el número de registro CS 36723.

El Gabinete atiende en inglés y español.

¿Qué es la Atención Temprana?

La atención temprana es aquella que se refiere al conjunto de intervenciones dirigidas a la población infantil de 0-6 años, a la familia y al entorno, y que tienen por objetivo dar respuesta lo más pronto posible a las necesidades transitorias o permanentes que presentan los niños con trastornos en su desarrollo o que tienen el riesgo de padecerlos.

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Estas intervenciones comprenden necesariamente todas aquellas disciplinas terapéuticas que trabajan directamente sobre el desarrollo sensorio motor y cognitivo del niño, como la fisioterapia, la logopedia, la neuropsicología o la terapia ocupacional. Todas estas intervenciones deben ser consideradas como un trabajo dirigido a la globalidad del niño, por lo que han de ser planificadas por un equipo de profesionales de orientación interdisciplinar o transdisciplinar.

Nuestro gabinete oferta un servicio integral y novedoso, abarcando elementos diferenciales que le aportarán un importante valor añadido.

Atención totalmente individualizada, a partir de la valoración inicial por una neuropsicóloga y una neuropediatra, que conjuntamente elaborarán un plan de atención individualizado a las necesidades del niño, que es reevaluado y readaptado periódicamente según la evolución del mismo.

Se dota al seguimiento de un carácter continuado, velando por los resultados del tratamiento a largo plazo. Así, cabe destacar que el Gabinete de Atención Temprana cuenta con la novedosa Unidad de Desarrollo infantil, donde se ofrece la posibilidad de un seguimiento de los niños con posterioridad, en sus etapas escolares, si persistiesen las dificultades o se evidencian otras nuevas al comenzar la Educación Primaria.

La familia como parte fundamental 

Nuestro proyecto tiene una nueva perspectiva de la terapia.

Consideramos que, tratándose de un niño, la piedra angular del tratamiento debe hacerse desde la familia. Es por eso que nuestro equipo de profesionales se va a centrar en la formación de la familia, para que aprendan y trabajen conjuntamente con nosotros en el desarrollo del mismo, maximizando en lo posible el trabajo desde el domicilio y el ámbito familiar.

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Objetivos 

El principal objetivo de la Atención Temprana es que los niños que presentan trastornos en su desarrollo o tienen riesgo de padecerlos, reciban, siguiendo un modelo que considere los aspectos biopsico-sociales, todo aquello que desde la vertiente preventiva y asistencial pueda potenciar su capacidad de desarrollo y de bienestar, posibilitando de la forma más completa su integración en el medio familiar, escolar y social, así como su autonomía personal.

La Atención Temprana debe llegar a todos los niños que presentan cualquier tipo de trastorno o alteración en su desarrollo, sea éste de tipo físico, psíquico o sensorial, o se consideren en situación de riesgo biológico o social. Todas las acciones e intervenciones que se llevan a cabo en atención temprana deben considerar no sólo al niño, sino también a la familia y a su entorno. De este amplio marco se desprende el siguiente conjunto de objetivos propios a la Atención Temprana:

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1. Reducir los efectos de una deficiencia o déficit sobre el conjunto global del desarrollo del niño.

2. Optimizar, en la medida de lo posible, el curso del desarrollo del niño.

3. Introducir los mecanismos necesarios de compensación, de eliminación de barreras y adaptación a necesidades específicas.

4. Evitar o reducir la aparición de efectos o déficits secundarios o asociados producidos por un trastorno o situación de alto riesgo.

5. Atender y cubrir las necesidades y demandas de la familia y el entorno en el que vive el niño.

6. Considerar al niño como sujeto activo de la intervención

¿A quién va dirigido?

Destinado a los niños que presentan trastornos en su desarrollo o tienen riesgo de padecerlos.  Por tanto, la Atención Temprana y Desarrollo infantil se dirige a niños que presentan los siguientes trastornos del desarrollo:

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●  Trastornos del desarrollo del lenguaje

● Trastornos del desarrollo cognitivo

● Trastornos de la expresión somática

● Trastornos emocionales

● Trastornos de la regulación y el comportamiento

●  Trastornos de la relación y la comunicación

● Trastornos del espectro autista

●  Retraso psicomotor

● Trastorno de la coordinación motora

● Parálisis Cerebral

● Trastornos del aprendizaje

● Niños con antecedentes de gran prematuridad

● Niños con antecedente de cardiopatía

● Niños con antecedente de enfermedad compleja

● Niños con Síndrome de Down

● Niños con otros Síndromes que condicionen retraso del desarrollo.

Nuestras instalaciones:

Nuestro Equipo

Nuestro gabinete está dirigido a todos aquellos niñas y niños que tienen necesidades especiales tanto terapéuticas como de refuerzo escolar.

Contamos con un equipo altamente profesional y preparado que ofrece refuerzo individualizado en dificultades del aprendizaje, hiperactividad y déficit de atención.

Además contamos con profesionales especializados en pediatría, neurología, neuropsicología, psicología familiar, estimulación, terapia ocupacional, logopedia y fisioterapia.

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Dra. Maria Jesús Pascual Marcos

Dirección del gabinete

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Dra. Pilar Tirado

Coordinación neuro-pediátrica

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Dra. Lilia Hernández

Psicóloga Clínica y Neuropsicóloga

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Ana Villarrubia

Psicóloga de familia

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Sorangui Márquez

Terapeuta Ocupacional

Marta Lopez Nunyo

Marta López Nuño

Fisioterapeuta

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Profa. Beatriz Lomo

Profesora Especialista en Lectura

Contacto y cita previa:

Cita previa: Blanca Rincón brgl@fundacionquerer.org

Teléfono: 916 288 659   |    Móvil: 669 466 396

Horario para pedir cita: 10 a 17 horas.

Primera cita gratuita con cita previa con la Dra. Maria Jesús Pascual los jueves de 18 a 20 horas.

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