Andrea Rodríguez Martínez. Una de las cosas que más me gusta de estar aquí viviendo esta experiencia, es poder ir al cole de Pepe. Considero que como docente y psicopedagoga es una gran suerte el tener la oportunidad de observar, a través de un cristal, como trabajan en EEUU con niños de educación especial y he de decir que es una auténtica pasada.
Luz Rello ¿Como afecta el diseño y el contenido del texto a los nos disléxicos ? Luz Rello, la investigadora española en Estados Unidos, nos explica como funciona el cerebro de un niño con dislexia.
Luz Rello. ¿Qué es la dislexia? Ahora parece estar de moda la dislexia. Pero la dislexia es un problema muy serio. El 10% de los niños tiene dislexia, y ellos son el ejemplo de uno de los acasos escolares mas habituales. Luz Rello lo explica.
Andrea Rodríguez Martínez. Y octubre ya está aquí y con él se acerca Halloween; celebración cargada de ilusión y magia. Pepe siempre espera esta fecha con muchas ganas. El pasado fin de semana se fue con sus padres y su hermana a un lugar que aquí en EEUU llaman “Pick Your Own”. Se trata de una granja a la que acudes para recoger frutas y vegetales. Es una actividad muy lúdica y a la vez educativa; divertida para pasar en familia. Regresó súper feliz y con dos calabazas enormes. Cada año Pepe realiza la “Pumpkin Carving”; nombre que se le da a la actividad de decorar la calabaza para Halloween. Cada Octubre Pepe la realiza con Margarita, y este año también conmigo.
Andrea Rodríguez Martínez ¿Se puede estar más contenta? Después de estas tres semanas con Pepe, puedo decir que hoy he vivido una clase fantástica con él. Cada fin de semana Pepe y yo trabajamos un ratito juntos. Durante ese tiempo pongo en práctica habilidades que aprendo entre semana al asistir a las clases que tiene Pepe con Margarita (terapeuta de Pepe) aquí en casa, también pongo en práctica mi experiencia como profesora y el programa de lecto-escritura que se está creando. Todo ello me vale para aprender, para corregir actuaciones, para saber como trabajar con niños como Pepe… y todo lo plasmo en mi pequeño diario. De él saco las ideas que considero más importantes y esenciales para este blog.
Andrea Rodríguez Martínez. Como ya sabéis a Pepe le encanta el fútbol, en especial el Barcelona y el Real Madrid. Una manera de poder trabajar la lectura de una forma diferente, divertida y basándonos en los intereses del niño es a través de esta fantástica actividad. Se usa, como principal material, los palitos de los helados. En ellos se pega una foto de cada jugador y por detrás se escribe una frase. El niño lo que debe hacer es coger un número, leerlo, identificarlo con el jugador y pegarlo debajo de éste. Si el niño duda de cuál es el jugador que lleva ese número podemos ayudarlo. A continuación se le anima a que lea lo que el jugador dice y finalmente tiene que tachar o hacer un círculo en el dibujo que se refiere a la acción leída. Con este último paso se trabaja la comprensión lectora, además de la lectura, la motricidad fina y la identificación de los números. Pero lo más importante es, en este caso, que Pepe trabajó muy bien, disfrutando y logrando los objetivos que se perseguían con la actividad.
Pilar Tirado. Dieta de grasas para reducir las crisis en niños con epilepsia. "Supone un cambio dietético artificial."
Pilar Tirado. La epilepsia es una condición frecuente en la infancia. El papel del pediatra de Atención Primaria para su diagnóstico correcto, así como para el seguimiento posterior del paciente epiléptico, es fundamental.
Andrea Rodríguez Martínez. Ayer Pepe reanudó sus clases de fútbol. Llevaba mucho tiempo esperando este día, desde el curso pasado. Estaba entusiasmado y pletórico. Y yo tenía ganas de saber como era una clase de fútbol adaptado así que le acompañé. Me sorprendió mucho satisfactoriamente ya que no me había imaginado las clases de esta manera. Había dos entrenadores, uno de ellos es el “shadow” de Pepe . Un shadow consiste en tener a tu lado un profesor (en este caso un coach) durante todo el proceso de aprendizaje.
Andrea Rodríguez Martínez. Durante mi trayecto a Nueva York e incluso días antes, mis pensamientos iban de un lado para otro, en constante movimiento, intentando dar respuesta a todas mis preguntas, sobre todo a una: ¿cómo sería Pepe?. Me sentía nerviosa, curiosa, expectante y con mucha ilusión. Había realizado mogollón de consultas e investigaciones a cerca del Síndrome Landau Kleffner.
